Город выдачи документа: г. Тольятти
Код программы: 37.001.5
Академических часов: 504+ ЗЕТ баллы
Оплачивайте программу онлайн и экономьте 10% от стоимости
При оплате обучающего курса через наш сайт вы получаете скидку 10% на любую программу. *Скидка суммируется с другими акциями на сайте и применяется автоматически при онлайн-оплате программы обучения.
Предоставляется беспроцентная рассрочка по оплате
Юридическим лицам
Категория: Переподготовка
Аннотация
программы профессиональной переподготовки специалистов
«Психологическое консультирование»
(504 ак. часа)
Описание программы
Специальность психолога-консультанта в России демонстрирует высокую и растущую востребованность: спрос увеличивается ежегодно (на 35–93% по разным оценкам в 2024–2025 гг.).
Психолог – специалист, который оказывает профессиональную помощь и поддержку в самых разных жизненных ситуациях. Недопонимание в семейных отношениях, отсутствие мотивации, низкая самооценка, детские травмы – лишь немногие проблемы, с которыми люди обращаются к психологу.
Целью программы профессиональной переподготовки является получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области психологического консультирования.
Требования к обучению
Профессиональную переподготовку могут пройти слушатели, имеющие или получающие в настоящий момент высшее образование.
Форма обучения
Обучение по программе профессиональной переподготовки «Психологическое консультирование» проводится в заочной форме, с использованием технологий дистанционного обучения.
Прохождение дистанционного обучения дает возможность:
– поступить на курс в любое время года;
– совмещать обучение с работой;
– бесплатно пересдавать итоговую проверку знаний;
– получать мгновенную обратную связь и оценку результатов;
– начать переквалификацию без формирования группы слушателей.
Результаты обучения
В процессе обучения рассматриваются такие вопросы, как:
– Введение в профессию «Психолог-консультант»;
– Актуальные вопросы оказания профессиональной психологической помощи;
– Научные модели психологической помощи;
– Основы психологического консультирования;
– Научные модели психологической помощи;
– Организация процесса психологической помощи;
– Основы консультативной деятельности психолога в организации;
– Формирование эффективной команды;
– Работа психолога с конфликтами в организации;
– Применение графики в консультировании.
По окончании курса обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
-
Модуль 1 Введение в профессию « Психолог-консультант»
-
Модуль 2 Актуальные вопросы оказания профессиональной психологической помощи
- Лекция 1 Бытовая и профессиональная психологическая помощь
- Лекция 2 Причины обращений за профессиональной психологической помощью
- Лекция 3 Принципы оказания профессиональной психологической помощи
- Лекция 4 Классификация видов профессиональной психологической помощи, их критерии
- Лекция 5 Базовые и дополнительная стратегии профессиональной психологической помощи
- Итоговый тест к М2
-
Модуль 3 Научные модели психологической помощи
- Лекция 1 Теоретическая модель
- Лекция 2 Психодинамическая модель
- Лекция 3 Гуманистическая модель
- Лекция 4 Экзистенциально-феноменологическая модель
- Лекция 5 Когнитивно-поведенческая модель
- Лекция 6 Конструктивистская модель
- Лекция 7 Системная модель
- Лекция 8 Эклектичная и интегративная модель психологической помощи
- Лекция 9 Транстеоретическая модель психологической помощи по коррекции проблемного поведения
- Итоговый тест к М3
-
Модуль 4 Основы психологического консультирования
- Лекция 1 Возникновение, развитие и специфика социально-психологического консультирования
- Лекция 2 Подходы к психологическому консультированию в зарубежной и отечественной психологии
- Лекция 3 Типы клиентов и особенности взаимоотношений психолог-клиент
- Лекция 4 Пространственные и временные аспекты консультативной беседы
- Лекция 5 Технология ведения консультативной беседы
- Лекция 6 Этапы ведения консультативной беседы
- Итоговый тест к М4
-
Модуль 5 Организация процесса психологической помощи
- Лекция 1 Организация пространства для оказания психологической помощи
- Лекция 2 Структура ситуации оказания профессиональной психологической помощи
- Лекция 3 Процедура заключения контракта на оказание профессиональной психологической помощи
- Лекция 4 Консультативная беседа как процесс
- Лекция 5 Технология психологического консультирования
- Итоговый тест к М5
-
Модуль 6 Основы консультативной деятельности психолога в организации
-
Модуль 7 Формирование эффективной команды
- Лекция 1 Социально-психологические характеристики малой группы
- Лекция 2 Основы управления малой группой
- Лекция 3 Управление групповыми процессами. Групповая сплоченность и синергия
- Лекция 4 Понятие команды и командообразования
- Лекция 5 Профессиональная компетентность специалиста и управление обратной связью
- Лекция 6 Технологии командообразования
- Лекция 7 Деловые и ролевые игры в развитии навыков командной работы
- Лекция 8 Метод индивидуальной и групповой рефлексии
- Лекция 9 Анализа собственных и коллективных действий
- Лекция 10 Анализ результатов и способов достижения целей в процессе деловых и ролевых игр
- Итоговый тест к М7
-
Модуль 8 Работа психолога с конфликтами в организации
- Лекция 1 Социальная психология как наука
- Лекция 2 Социализация личности
- Лекция 3 Самооценка и уровень притязаний личности
- Лекция 4 Понятие «социальная группа». Виды социальных групп
- Лекция 5 Отношения и взаимодействия личности в группе
- Лекция 6 Социально-психологические явления в больших социальных группах
- Лекция 7 Конфликт и его виды как тип взаимоотношений и взаимодействий людей
- Лекция 8 Структура и динамика конфликта
- Лекция 9 Стратегии поведения в конфликтной ситуации
- Лекция 10 Социально-психологические аспекты общения
- Лекция 11 Психологические барьеры в общении
- Итоговый тест к М8
-
Модуль 9. Психодиагностика
- Лекция 1 «Методологические основы получения психодиагностических данных»Копировать
- Лекция 2 «Особенности использования психодиагностических данных при оказании психологической помощи»Копировать
- Лекция 3 «Проблемы применения данных психодиагностики в социальной практике»Копировать
- Лекция 4 «Критерии эффективности практической работы психодиагноста»Копировать
- Лекция 5 «Психодиагностика личностных потенциалов малой группы»Копировать
- Лекция 6 «Диагностика групповой композиции»Копировать
- Лекция 7 «Психодиагностика мотивационных потенциалов личности и группы»Копировать
- Лекция 8 «Диагностика парциальной мотивации личности и группы»Копировать
- Лекция 9 «Диагностика мотивации учебно-профессиональной деятельности»Копировать
- ТестКопировать
- ЛитератураКопировать
- Рабочая тетрадьКопировать
- Итоговый тестКопировать
- УП 504 Психология в социальной сфереКопировать