Город выдачи документа: г. Москва
Код программы: М31.082.19
Академических часов: 432+ ЗЕТ баллы
Подходит специальностям
Оплачивайте программу онлайн и экономьте 10% от стоимости
При оплате обучающего курса через наш сайт вы получаете скидку 10% на любую программу. *Скидка суммируется с другими акциями на сайте и применяется автоматически при онлайн-оплате программы обучения.
Предоставляется беспроцентная рассрочка по оплате
Юридическим лицам
Категория: Высший медицинский персонал Переподготовка
Перед оформлением заказа внимательно ознакомьтесь с приказом Минздрава № 206н и убедитесь в том, что выбранная вами программа соответствует квалификационным требованиям к уровню вашего профессионального образования. Если затрудняетесь, обратитесь к нашему специалисту, и он поможет вам с выбором нужной программы.
программы профессиональной переподготовки
«Психиатрия»
(432 ак. часа)
Психиатрия – отрасль клинической медицины, изучающая психические (душевные) расстройства, занимающаяся их лечением, профилактикой и оказанием помощи психически больным, а также изоляцией лиц с психическими расстройствами и лиц с отклонениями в поведении, представляющих потенциальную опасность для себя или для окружающих
Целью программы профессиональной переподготовки является формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации в области психиатрии
Курс предназначен для врачей, имеющих высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия».
Форма обучения
Обучение по программе профессиональной переподготовки «Психиатрия» проводится в заочной форме, с использованием технологий дистанционного обучения.
Прохождение дистанционного обучения дает возможность:
– поступить на курс в любое время года;
– совмещать обучение с работой;
– бесплатно пересдавать итоговую проверку знаний;
– получать мгновенную обратную связь и оценку результатов;
– начать переквалификацию без формирования группы слушателей.
Результаты обучения
В процессе обучения рассматриваются вопросы: Организационно-правовые основы психиатрии; Пропедевтика психиатрии; Общая психопатология; Частная психиатрия; Фармакотерапия психических расстройств; Детская и подростковая психиатрия; Геронтопсихиатрия; Социальная психиатрия с основами суицидологии; Неотложные состояния в психиатрии и основы психолого-психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях; Психотерапия психических расстройств и психосоциальная реабилитация.
После освоения программы переподготовки по направлению «Психиатрия» специалист получает знания, позволяющие компетентно и эффективно осуществлять профессиональную деятельность по данному профилю.
Завершив переподготовку по данной программе дистанционно, врачи могут официально устроиться по специальности
Врач-психиатр; врач-психиатр участковый; врач-психиатр детский; врач-психиатр детский участковый; врач-психиатр подростковый; врач-психиатр подростковый участковый; заведующий (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда и другое) медицинской организации – врач-психиатр; врач приемного отделения (в специализированной медицинской организации или при наличии в медицинской организации соответствующего специализированного структурного подразделения)
По окончании курса обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
-
Модуль 1 Организационно-правовые основы психиатрии
- Лекция 1 «Основы охраны здоровья граждан в РФ»
- Лекция 2 «Медицинская экспертиза и медицинское освидетельствование»
- Лекция 3 «Психиатрическая помощь и принципы ее оказания»
- Лекция 4 «Медицинское психиатрическое освидетельствование»
- Лекция 5 «От карательной психиатрии до психопросвещения: как менялось отношение к пациентам с ментальными расстройствами»
- Лекция 6 «Психиатрическая помощь во время пандемии COVID-19»
- Приложение 1
- Приложение 2
- Тест к модулю 1
-
Модуль 2 Пропедевтика психиатрии
-
Модуль 3 Общая психопатология
- Лекция 1 «Введение в общую психопатологию, психопатология чувственного познания (галлюцинации)
- Лекция 2 «Импульсивные влечения, расстройства памяти, деперсонализация»
- Лекция 3 «Растерянность, синдромы помрачения сознания»
- Лекция 4 «Ипохондрические, аффективные синдромы. Синдромы слабоумия»
- Лекция 5 «Симптом, синдром, болезнь»
- Тест к модулю 3
-
Модуль 4 Частная психиатрия
- Лекция 1 «Шизофрения у взрослых: клиническая рекомендация»
- Лекция 2 «Различные алгоритмы при шизофрении»
- Лекция 3 «От начала и продромальной стадии до пожизненного течения шизофрении и ее симптомов: как пол, возраст и другие факторы риска влияют на частоту и течение болезни: иностранная клиническая рекомендация»
- Лекция 4 «Шизофрения с ранним началом и преимущественно негативной симптоматикой: клинический случай»
- Лекция 5 «Депрессивный эпизод. Рекуррентное депрессивное расстройство: клиническая рекомендация»
- Лекция 6 «Шкала Гамильтона для оценки депрессии»
- Лекция 7 «Шкала Монтгомери-Асберг для оценки депрессии (Montgomery-Asberg Depression Rating Scale – MADRS)»
- Лекция 8 «Биполярное аффективное расстройство»
- Лекция 9 «Оценка суицидального риска и суицидального поведения»
- Лекция 10 «Ориентиры для первичного выбора нормотимика в начале профилактической терапии биполярного аффективного расстройства»
- Лекция 11 «Пограничное расстройство личности – как психологу работать при таком диагнозе»
- Лекция 12 «Генерализованное тревожное расстройство: клиническая рекомендация»
- Лекция 13 «Шкалы оценки, вопросники и другие оценочные инструменты состояния пациента приведенные в клинических рекомендациях»
- Лекция 14 «Паническое расстройство у взрослых: клиническая рекомендация»
- Лекция 15 «Тревожно-фобические расстройства у взрослых: клиническая рекомендация»
- Лекция 16 «Обсессивно-компульсивное расстройство: клиническая рекомендация»
- Лекция 17 «Умственная отсталость у взрослых: клиническая рекомендация»
- Лекция 18 «Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением психоактивных веществ. Психотическое расстройство: клиническая рекомендация»
- Лекция 19 «Диагностика и лечение психических и поведенческих расстройств, обусловленных употреблением алкоголя: клиническая рекомендация»
- Лекция 20 «Классификация людей с алкоголизмом»
- Лекция 21 «Основные критерии диагностики для взрослых детей алкоголиков»
- Лекция 22 «Органические, включая симптоматические, психические расстройства у взрослых»
- Лекция 23 «Стандарт специализированной медицинской помощи при невротических, связанных со стрессом и соматоформных расстройствах, генерализованном тревожном расстройстве»
- Лекция 24 «Диагностический поиск и критерии психосоматических заболеваний»
- Лекция 25 «Гиссенский опросник соматических жалоб»
- Лекция 26 «Четырехмерный опросник для оценки дистресса, депрессии, тревоги и соматизации»
- Лекция 27 «Посттравматическое стрессовое расстройство: клиническая рекомендация»
- Лекция 28 «Структурированное клиническое диагностическое интервью (СКИД) – Structured Clinical Interview for DSM (SCID)»
- Лекция 29 «Специфическое расстройство личности у взрослых: клиническая рекомендация»
- Лекция 30 «Клинико-психологическая диагностика пациентов с нарушениями зрительно-пространственных функций»
- Приложение 4
- Приложение 5
- Тест к модулю 4
-
Модуль 5 Фармакотерапия психических расстройств
- Лекция 1 «Наркотические средства и психотропные вещества»
- Лекция 2 «Отравление психотропными средствами, не классифицированное в других рубриках: клиническая рекомендация»
- Лекция 3 «Варианты психотропных препаратов для лечения общих целевых симптомов»
- Лекция 4 «Эквивалентные дозировки антипсихотических препаратов»
- Лекция 5 «Фармакотерапия у лиц пожилого и старческого возраста (Методические руководства)»
- Приложение 6
- Тест к модулю 5
-
Модуль 6 Детская и подростковая психиатрия
- Лекция 1 «Шизофрения у детей: клиническая рекомендация»
- Лекция 2 «Умственная отсталость у детей и подростков: клиническая рекомендация»
- Лекция 3 «Диагностика и лечение психических и поведенческих расстройств, обусловленных употреблением алкоголя: клиническая рекомендация»
- Лекция 4 «Эпилепсия и эпилептический статус у взрослых и детей: клиническая рекомендация»
- Лекция 5 «Шкалы оценки, вопросники и другие оценочные инструменты состояния пациента с эпилепсией и эпилептическим статусом»
- Лекция 6 «Преступления среди подростков – как помочь родителям выявить у ребенка психологические проблемы»
- Приложение 7
- Приложение 8
- Тест к модулю 6
-
Модуль 7 Геронтопсихиатрия
- Лекция 1 «Общая характеристика геронтогенеза»
- Лекция 2 «Биологические аспекты старения»
- Лекция 3 «Психологические аспекты старения»
- Лекция 4 «Социальные аспекты старения»
- Лекция 5 «Клинические рекомендации “Когнитивные расстройства у лиц пожилого и старческого возраста»
- Лекция 6 «Клинические рекомендации “Когнитивные расстройства у лиц пожилого и старческого возраста: Диагностика и лечение»
- Лекция 7 «Старческая астения: клиническая рекомендация»
- Тест к модулю 7
-
Модуль 8 Социальная психиатрия с основами суицидологии
- Лекция 1 «Социальная психиатрия»
- Лекция 2 «Предмет, задачи и методы социальной психиатрии»
- Лекция 3 «Психическое здоровье и общество»
- Лекция 4 «Этнокультуральная психиатрия»
- Лекция 5 «Оценка суицидального риска и суицидального поведения»
- Лекция 6 «Суицидальные мысли у взрослых – как не пропустить и вовремя оказать помощь»
- Лекция 7 «Шкала оценки риска суицида (SAD PERSONS Scale)»
- Лекция 8 «Как распознать суицидальные мысли у подростка»
- Приложение 9
- Приложение 10
- Тест к модулю 8
-
Модуль 9 Неотложные состояния в психиатрии и основы психолого-психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях
- Лекция 1 «Фебрильная кататония: клиническая рекомендация»
- Лекция 2 «Диагностические критерии и стадии алкогольного делирия»
- Лекция 3 «Инструкция по медикаментозной терапии алкогольного делирия»
- Лекция 4 «Шкала оценки риска возникновения делирия (CIWA-Ar)»
- Лекция 5 «Шкала возбуждения-седации Ричмонда (шкала RASS)»
- Лекция 6 «Делирий у людей пожилого и старческого возраста, не обусловленный алкоголем и другими ПАВ. Гид по КР»
- Лекция 7 «Тяжелые осложнения психофармакотерапии у взрослых»
- Лекция 8 «Острая интоксикация психоактивными веществами: клиническая рекомендация»
- Лекция 9 «Оказание психологической и психиатрической помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях»
- Лекция 10 «Требования охраны труда в отделениях психиатрии и наркологии»
- Лекция 11 «Скорая психиатрическая помощь»
- Лекция 12 «Основы сердечно-легочной реанимации»
- Лекция 13 «Анафилактический шок: клиническая рекомендация»
- Приложение 11
- Приложение 12
- Приложение 13
- Тест к модулю 9
-
Модуль 10 Психотерапия психических расстройств и психосоциальная реабилитация
- Лекция 1 «Основы психотерапии»
- Лекция 2 «Основные направления и методы психотерапии»
- Лекция 3 «Специальные вопросы медицинской психологии»
- Лекция 4 «Электросудорожная терапия»
- Лекция 5 «Инсулинокоматозная терапия»
- Лекция 6 «Другие немедикаментозные методы лечения»
- Лекция 7 «Методы психотерапии с доказанной эффективностью, которые рекомендуются к применению при лечении синдрома зависимости от психоактивных веществ»
- Лекция 8 «Методы с эмпирически обоснованной эффективностью, которые рекомендуются к применению в психотерапии с пациентами, употребляющими ПАВ с ПУ»
- Лекция 9 «Методы психотерапии, применяемые в наркологии»
- Лекция 10 «Формы групповой работы в психотерапии»
- Лекция 11 «Мотивационное интервью и цели мотивационной психотерапии»
- Лекция 12 «Когнитивно-поведенческие подходы»
- Лекция 13 «Медицинская реабилитационная программа»
- Лекция 14 «Реабилитации высших психических функций у больных с очаговым поражением головного мозга»
- Приложение 14
- Тест к модулю 10
- Рабочая тетрадь
- Итоговый тест
- Литература
- Учебный план
