Аннотация

дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей

по направлению

«Диагностика заболеваний челюстно-лицевой области у детей»

(срок освоения 36 ак. часов)

Программа разработана в соответствии с требованиями приказа Минздрава РФ от 08 октября 2015 года № 707н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки» и п. 8 ст. 79 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ».

Цель программы – совершенствование имеющихся компетенций и знаний, необходимых для профессиональной деятельности врачей–специалистов, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации в области  детской стоматологии.

Актуальность программы. Проблема диагностики и лечения заболеваний челюстно-лицевой области до настоящего времени остается одной из основных в стоматологии. Около 18% всех больных с данной патологией составляют дети до 14 лет. Применение современных технологий в диагностике заболеваний лица и челюстей, таких как магнитно-резонансная томография (МРТ), рентгеновская компьютерная томография (РКТ), иммуноферментный анализ (ИФА), открывают перспективы для улучшения результатов лечения и реабилитации этих больных. Содержание предлагаемой программы включает следующие вопросы: общие вопросы анатомии зубочелюстной системы; заболевания челюстно-лицевой области у детей; диагностика челюстно-лицевых заболеваний.

Категория слушателей. Курс предназначен для врачей, имеющих высшее профессиональное образование по специальности «Стоматология детская», а также для врачей по специальностям «Стоматология общей практики», «Стоматология терапевтическая», «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Челюстно-лицевая хирургия».

Форма итоговой аттестации: тестирование.

Форма обучения: заочная, с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Документ, выдаваемый по окончании обучения: удостоверение, установленного образовательной организацией образца.

Учебный план

*ДОТ – дистанционные образовательные технологии

**СРС – самостоятельная работа слушателя